rss
24

Почему на тренингах не вырабатывается навык. Научное обоснование.

Бытует мнение, что все бизнес – тренеры являются еще и психологами. То есть специалистами, которые обучают людей и знают больше чем простые смертные о том:

  • как лучше усваивается информация;
  • какие нужно использовать подходы  в обучении;
  • многое знают о структуре человеческой психики;
  • понимают, что нужно делать, чтобы обучение было максимально эффективным.

Почему же тогда, вместо использования открытий в области психологии и нейробиологии,  применение которых, может существенно повысить эффективность обучения, они продолжают применять средневековые подходы к обучению?

Это не праздный вопрос. Ведь деньги за обучение они берут очень существенные. А вот стоит ли их обучение этих денег?

Давайте разберемся. Сейчас наиболее распространенный тип оценки эффективности тренинга, это измерение удовлетворенности мероприятием участников. То есть сразу после тренинга участники дают свою субъективную оценку, фактически у них узнают, какой эмоциональный  импульс они получили: положительный или отрицательный. И так  – повсеместно. В лучшем случае только 5% заказчиков обучения оценивают что-то большее. В общем, сплошной каменный век и мракобесие. И сейчас вы поймете почему.

Для того чтобы подробней проанализировать  всю ситуацию на рынке тренингов, коучинга и консалтинга, давайте воспользуемся аналитическими выводами эксперта рынка тренингов  – Валерия Пожидаева.

Рекомендую к прочтению его статью «За что платят заказники обучения, или самая большая причина низкой эффективности проводимых тренингов». В ней поднимается вопрос выработки навыка и его последующего применения после стандартного 2-х дневного тренинга.

Если вкратце, Валерий опровергает сложившееся мнение о том, что помимо новых знаний, осмыслений и некоторой мотивации к применению, участники получают  еще и навык.  И все это за два дня стандартного тренинга, за одно воспроизведение упражнения. Как вы понимаете, стойкий навык так быстро не вырабатывается.

Почему физически невозможно выработать навык за одно, два, три  повторения упражнения?
Все слышали о том, что нужно сделать минимум 21 повторение. А почему именно столько?

Рассмотрим  причины на уровне структуры психики человека. И это очень интересно!

Нервная система и мозг человека состоят из нейронов (нервных клеток), соединенных между собой нервными волокнами. Нервные волокна способны передавать электрические импульсы между нейронами.

Все процессы передачи раздражений от нашей кожи, ушей и глаз к мозгу, процессы мышления и управления действиями – все это реализовано в живом организме как передача электрических импульсов между нейронами.

 Вот собственно и вся мистика. Методом передачи импульсов между нейронами выполняются все наши действия, рефлексы, привычки, убеждения, реакции на раздражитель.

Если импульсы проходят через нейроны с повторной периодичностью, формируется нейронная сеть, то есть появляется рефлекторная реакция определенной последовательности активированных нейронов.

Вот так и вырабатывается навык. Именно поэтому для его выработки и необходимо многократное повторение действия. Чем больше повторений, тем крепче соединение.

А сейчас получается так, что рынок идет по пути наименьшего сопротивления, заказчики не знают, исполнители не хотят «напрягаться» пробивать завесу невежества, или же большинство все-таки не знает? Очень не хотелось бы в это верить.

Почему я начал статью с термина «Мракобесие» (враждебное отношение к просвещению, науке и прогрессу – википедия)? Еще в конце 19 века появились теории о нейронных связях. При этом люди себя ведут так, как будто бы все процессы головного мозга связанные с усвоением информации, это какая-то мистика.

В следующей статье “Как можно повысить эффективность применения знаний после тренинга. Инновационный подход” я рассказываю о причинах, которые мешают применению полученных на тренинге знаний и навыков на практике, а также вы узнаете, как еще можно повысить эффективность обучения.

P.S. Для того, чтобы Вы научились выбирать максимально эффективные тренинги, 11 сентября примите участие в мастер-классе Валерия Пожидаева. “Как без лишних  затрат времени и сил подбирать только эффективные тренинги

Получите больше информации о мероприятии, пройдя по ссылке>> или позвоните нам по телефону (044)361-30-23 и зарегистрируйтесь на него.

Андрей Боцуляк.

Руководитель отделения маркетинга и продаж

компании “Компас Пожидаева”

 

Комментарии

  • Pingback: Каковы затраты среднего укринца на обучение | Хроники Валерия Пожидаева()

  • Pingback: Как можно повысить эффективность применения знаний после тренинга. Инновационный подход. | Хроники Валерия Пожидаева()

  • Мдя, сколько пафоса в начале про научное обоснование, открытия в области психологии и нейробиологии и мракобесие тренеров! Любо-дорого читать. И какое “святое откровение” в раскрытии темы статьи! В результате своих научных исследований Господин Боцуляк увидел на картинке слова “нейрон”, “аксон”, “синапс”, что он называет структурой психики. В очередной раз повторил расхожую глупость про 21 день. Браво, ребята! Возьмите с полки пирожок.

    P.S. Почитал опусы по внутренним ссылкам из статьи. В ваших постах и комментах сквозит неуважение к своим клиентам – тренерам. Если вы этого не понимаете – они тоже ваши клиенты, а не поставщики. Это, как минимум, непрофессионально. Знаете ли, такая милая смесь – снобизма и профанации. Вам во многом ещё нужно расти, чего я вам искренне желаю.

    • Валерий, тон Вашего комментария и его содержание – это классический пример манипуляции: обсуждение автора статьи вместо обсуждения ее содержания. Вы не согласны с какими-то из выводов? Я этого в вашем комментарии не увидел. Только враждебность и не экологическое ведение дискуссии.

      • Валерий, в том то проблема, что нет содержания. :( По крайней мере для меня. Есть только то, о чём я написал в первом комментарии.